Lekcja j. polskiego w 4C
Uczniowie grali w planszówki stworzone samodzielnie na podstawie lektury, którą właśnie omawiają. Czy zgadniecie, co to za książka? :-) Poprzednie Następne
#język polski
„Chłopcy z Placu Broni” w twórczości uczniów klasy VC
Zapraszamy do naszej czytelni, w której można obejrzeć makiety inspirowane lekturą: „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnára. Prace zostały wykonane przez uczniów klasy VC pod kierunkiem Pani Joanny Bakaluk! „Plac to nasz kraj, to całe nasze państwo! Nie możecie zrozumieć, czym dla nas jest ten Plac, bo nigdy nie walczyliście za Ojczyznę!” „-No i co, …
„Chłopcy z Placu Broni” w twórczości uczniów klasy VC Read More »
Jak oswoić „Dziady”?
Klasa VII C próbowała „oswoić się” z niełatwym dramatem Adama Mickiewicza, czyli „Dziadami” cz. 2. Zaczęliśmy od wspólnego czytania utworu z podziałem na role przy świecach i muzyce niczym z horroru. Niestety, nastrój zepsuły nam zbyt jasne rolety i wyjątkowe pogodne popołudnie. Kolejny krok to stacje zadaniowe. Grupy „Los Ciulotos”, „Duchy”, „Sowy”, „Papugi” i „Smerfiki” …
Magia w SP2! Szkolny etap Konkursu wiedzy o Harrym Potterze rozstrzygnięty!
Dnia 27 września odbył się w naszej szkole Konkurs wiedzy o Harrym Potterze. Te szkolne eliminacje miały na celu wyłonić reprezentantów, którzy będą walczyć w Wielkim Turnieju Wiedzy o Harrym Potterze o Puchar Szkół. Okazało się, że wielu uczniów było zainteresowanych sprawdzeniem swojej wiedzy o Harrym i jego przygodach. W konkursie wzięło udział 29 naszych …
Magia w SP2! Szkolny etap Konkursu wiedzy o Harrym Potterze rozstrzygnięty! Read More »
Meandry języka polskiego
Klasa 6b bawiła się ostatnio w badaczy języka polskiego. Korzystali ze słownika frazeologicznego oraz ze słownika poprawnej polszczyzny. Dowiedzieli się, co oznacza „czarne złoto”, „czarny ląd” czy „czarna godzina”. Sprawdzali, które wyrażenie jest poprawne: – „trzy razy z rzędu” czy „trzy razy pod rząd”, – „odnośnie do tematu” czy „odnośnie tematu”. Dostrzegli też, dlaczego błędne …
Turniej Wiedzy o Harrym Potterze
Już jesienią odbędzie się Wielki Turniej Wiedzy o Harrym Potterze o Puchar Szkół. Naprzeciw siebie staną uczniowie 10 polskich szkół, najlepsi z najlepszych, znający wszystkie najdrobniejsze szczegóły z książek o młodym czarodzieju. Nasi uczniowie wykazali dość duże zainteresowanie konkursem, dlatego najpierw odbędą się eliminacje wewnątrzszkolne. Troje zawodników, którzy najlepiej napiszą test, będą reprezentować naszą szkołę …
KOLEJNA ODSŁONA NARODOWEGO CZYTANIA
Jak co roku polonistki z naszej szkoły przeprowadziły lekcje w ramach akcji Narodowego Czytania. Utworem przeznaczonym do wspólnej lektury tym razem były Ballady i romanse Adama Mickiewicza. 5 września 2022 r. w czasie lekcji języka polskiego uczniowie klas IV-VIII zostali zaznajomieni z wybranym tekstem z tego zbioru. Utwory, które pojawiały się na lekcjach to: Pani …
„Historie schroniskiem zapisane”
Uczniowie z naszej Dwójki w ubiegłym roku szkolnym wzięli udział w konkursie polonistycznym pt. „Historie schroniskiem zapisane”. Jego ostatnim punktem były odwiedziny w iławskim schronisku. Warto dodać, że dzięki laureatom konkursu organizator przekazał do przytuliska specjalistyczną karmę na kwotę 5 tys. zł. Cóż można rzec? Jesteśmy dumni z takiej młodzieży. Koordynator konkursu: A. Grajewska Poprzednie …
HARMONOGRAM OMAWIANIA LEKTUR W ROKU SZKOLNYM 2021/2022
I PÓŁROCZE 2022/2023 WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK LISTOPAD GRUDZIEŃ STYCZEŃ IV A Akademia pana Kleksa Mikołajek Kajko i Kokosz. Szkoła latania IV B Kajko i Kokosz. Szkoła latania Akademia pana Kleksa Magiczne drzewo. Czerwone krzesło IV C Kajko i Kokosz. Szkoła latania Mikołajek IV D Mikołajek – …
HARMONOGRAM OMAWIANIA LEKTUR W ROKU SZKOLNYM 2021/2022 Read More »
DYKTANDO SZKOLNE 2022
Dnia 10 czerwca 2022 roku w Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi im. M. Konopnickiej w Iławie o godz. 10.40 w sali nr 49 odbyło się dyktando szkolne. Celem konkursu było budzenie szacunku do mowy ojczystej, krzewienie umiejętności posługiwania się poprawną polszczyzną, podnoszenie umiejętności ortograficznych, rozbudzanie zainteresowania ortografią oraz wyłonienie mistrzów ortografii. W …