Jak kreatywnie zakończyć pracę z lekturą? Może właśnie tak? Uczniowie klasy VIIIC po omówieniu „Małego Księcia” postanowili uwiecznić swoje refleksje na kubeczkach. Dzięki temu już zawsze kubek będzie im się kojarzył z Małym Księciem, Różą, Lisem, Pilotem, ale też z dojrzewaniem, miłością i przyjaźnią. A przy okazji stanie się miłą pamiątką ze szkoły. 😊 Tekst …
Uczniowie 4c omawiali ostatnio „Akademię pana Kleksa”. Dzięki temu mieli okazję uczestniczyć np. w lekcjach z przędzenia liter czy w kleksografii. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z zajęć. Poprzednie Następne
Klasa VII C potrafi i przygotowała afisze własnego pomysłu do dramatu Juliusza Słowackiego „Balladyna”. Tekst i foto J. Bakaluk Poprzednie Następne
Wykonanie: uczniowie klasy 7B Poprzednie Następne
Uczniowie grali w planszówki stworzone samodzielnie na podstawie lektury, którą właśnie omawiają. Czy zgadniecie, co to za książka? :-) Poprzednie Następne
I PÓŁROCZE 2022/2023 WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK LISTOPAD GRUDZIEŃ STYCZEŃ IV A Akademia pana Kleksa Mikołajek Kajko i Kokosz. Szkoła latania IV B Kajko i Kokosz. Szkoła latania Akademia pana Kleksa Magiczne drzewo. Czerwone krzesło IV C Kajko i Kokosz. Szkoła latania Mikołajek IV D Mikołajek – …
HARMONOGRAM OMAWIANIA LEKTUR W ROKU SZKOLNYM 2021/2022 Read More »
I PÓŁROCZE 2021/2022 WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK LISTOPAD GRUDZIEŃ STYCZEŃ IV B Akademia pana Kleksa Kajko i Kokosz. Szkoła latania IV C Kajko i Kokosz. Szkoła latania Akademia pana Kleksa Mikołajek IV D Mikołajek Akademia pana Kleksa V A Katarynka Chłopcy z Placu Broni Magiczne drzewo. Czerwone …
HARMONOGRAM OMAWIANIA LEKTUR W ROKU SZKOLNYM 2021/2022 Read More »
I PÓŁROCZE 2020/2021 WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK LISTOPAD GRUDZIEŃ STYCZEŃ IV A Akademia pana Kleksa Kajko i Kokosz. Szkoła latania Mikołajek IV B Magiczne drzewo. Czerwone krzesło Mikołajek IV C Kajko i Kokosz. Szkoła latania Cudowna podróż Akademia pana Kleksa IV D Mikołajek Akademia pana Kleksa Kajko i Kokosz. Szkoła latania V B Opowieści z Narnii Chłopcy …
HARMONOGRAM OMAWIANIA LEKTUR W ROKU SZKOLNYM 2020/2021 Read More »