W piątek 6 grudnia uczniowie klasy 4 b integracyjnej świetnie bawili się od samego rana. Było mnóstwo życzeń, koleżeńskich uścisków i najbardziej wyczekiwany moment, czyli wymiana mikołajkowych podarunków. Dzieci wyglądały na szczęśliwe i w dobrym nastroju, po wymianie podarunków, zaczęły śpiewać kolędy. Na pamiątkę tych radosnych mikołajkowych chwil zrobiłam naszym uczniom zdjęcie, które ubarwią tą …
Klasa 4 b integracyjna, przy sprzyjających warunkach, czyli w porze zimowej, w ramach lekcji wychowania fizycznego, korzysta z uroków zimy -ćwicząc lub ucząc się jazdy na łyżwach. Na lodowisko zlokalizowane przy iławskiej krytej pływalni grupa udała się ze swoimi opiekunami, tj. nauczycielem wychowania fizycznego panem Mariuszem Kosylem oraz nauczycielką współorganizującą kształcenie integracyjne panią Anna Walendzik. …
Klasa 7c, w której pracuje na co dzień dwóch nauczycieli (nauczyciel przedmiotu oraz nauczyciel współorganizujący kształcenie integracyjne) na jednej z lekcji fizyki pracowała w niecodzienny sposób. Uczniowie w drodze doświadczeń poznawali niektóre z właściwości ciał oraz sił oddziałujących na te ciała. Opiekę nad przeprowadzanymi doświadczeniami sprawowała nauczycielka fizyki, czyli pani Barbara Kastrau-Widłas, zaś drugim nauczycielem, …
Zgodnie z projektem ,,Doświadczenia chemiczne dla ciekawych świata” w ostatnich dniach listopada klasa 4b integracyjna uczestniczyła w fascynujących zajęciach składających się z doświadczeń chemicznych. Lekcja przebiegała z udziałem dwóch nauczycielek: pani Katarzyny Łazickiej – nauczyciela chemii oraz pani Anny Walendzik – nauczyciela współorganizującego kształcenie integracyjne. Opiekę nad przeprowadzanymi doświadczeniami sprawowała pani Katarzyna, natomiast wsparciem we …
Lekcje języka polskiego dla uczniów klasy IVB zmieniły się w magiczny sposób – stali się oni uczniami Akademii Pana Kleksa. Dzieci miały okazję uczestniczyć w niezwykłych zajęciach: geografii, kleksografii, przyrządzania liter oraz poznawania starych sprzętów. Uczniowie pod czujnym okiem dwóch nauczycielek: pani Aleksandry Kamińskiej i pani Anny Walendzik rozwiązywali zagadki geograficzne, redagowali także pozdrowienia dla …
Klasa V b integracyjna wraz z wychowawcami panią Moniką i Kasią spędziła w piątek 15 listopada noc w szkole. Zabawa rozpoczęła się od turnieju gry w chińczyka. Zwycięzcą został Kacper. Później przyszedł czas na tańce i karaoke. Następnie zjedliśmy pyszną pizzę. Przed północną udaliśmy się na spacer po szkole z latarkami. Szukaliśmy ” DUCHA SZKOŁY” …
W ubiegłym tygodniu uczniowie klasy VIc (integracyjnej) oraz członkowie szkolnego koła historycznego wzięli udział w niezwykłej lekcji historii na starym cmentarzu komunalnym w Iławie. Lekcję przeprowadził nauczyciel historii z naszej szkoły Pan Seweryn Szczepański, przybliżając historię tego dawnego cmentarza katolickiego, opowiadając o miejscach spoczynku żołnierzy zarówno tych walczących w I wojnie światowej, jak i jeńców …
Niezwykłe narzędzie. Pomocne w nauce, pracy, komunikacji. Ale niesie też pewne zagrożenia, jeśli nieumiejętnie z niego korzystamy.Uczniowie klas III c i V b mieli okazję porozmawiać o zagrożeniach i konsekwencjach korzystania z internetu. Gościem i prowadzącą była mama Olka Gerczaka- prawnik.Podczas spotkania poruszone były m.in. temat wizerunku, dóbr osobistych oraz aspekty prawne. Wnioski:POMYŚL, zanim coś napiszesz …
W czwartek, 10 października, uczniowie klas IIIb i VIc wraz z wychowawczyniami i nauczycielkami współorganizującymi udały się na parking Starostwa Powiatowego w Iławie, aby wziąć udział w ekoakcji „Drzewka miododajne”. Pomysłodawczynią wyjścia była pani Joanna Przytuła. Podczas tego wydarzenia, zorganizowanego przez Wydział Ochrony Środowiska naszego starostwa była możliwość zabrania ze sobą sadzonki drzewa lub krzewu …
Co to jest Integracja Sensoryczna? Najprościej mówiąc, to porządkowanie informacji odbieranych przez zmysły. Cały proces odbywa się w naszym mózgu. Prawidłowo przetwarzane „informacje” pozwalają naszemu organizmowi właściwie reagować na bodźce z otaczającego nas świata. U niektórych dzieci proces integracji sensorycznej może rozwijać się nieharmonijnie. Mózg może reagować na bodźce zbyt mocno lub zbyt słabo. Z …